SANTO DOMINGO.- El presidente Luis Abinader presentó este jueves el Programa Nacional de Alfabetización en Inteligencia Artificial “RD Inteligente”, una iniciativa gubernamental que proyecta capacitar gratuitamente a un millón de dominicanos en el uso práctico de herramientas de inteligencia artificial.
El plan estará bajo la responsabilidad del Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA), entidad que dirigirá el proceso formativo y organizará sus distintas etapas. La propuesta procura ampliar el acceso de la población a conocimientos tecnológicos que puedan aplicarse en el trabajo, los estudios, los negocios y las actividades cotidianas.
Durante el lanzamiento, Abinader explicó que el programa forma parte de los esfuerzos oficiales para preparar al país ante los cambios asociados con la automatización y la economía digital. Indicó que el interés no consiste en formar masivamente a especialistas en programación, sino en ayudar a las personas a mejorar las labores que ya desempeñan mediante el uso responsable y productivo de la IA.
De acuerdo con el mandatario, docentes, profesionales, emprendedores, empleados y ciudadanos en general podrían aprovechar estas herramientas para fortalecer sus capacidades. Sostuvo que el acceso al conocimiento sobre inteligencia artificial no debe quedar limitado a grupos técnicos o a sectores con mayores recursos económicos.
La meta anunciada es que un millón de personas incorporen la inteligencia artificial como una herramienta para desempeñarse mejor en sus áreas de experiencia, no convertirlas necesariamente en desarrolladores de software.
Una estrategia para ampliar las capacidades digitales
“RD Inteligente” fue presentado como un proyecto de alcance tecnológico y social, vinculado con la intención del Gobierno de avanzar hacia una economía basada en el conocimiento. La administración plantea que una mayor alfabetización digital puede contribuir a elevar la competitividad, reducir brechas de acceso y facilitar la adaptación de la fuerza laboral a nuevas formas de producción.
El ministro de la Presidencia, José Ignacio Paliza, señaló que la inteligencia artificial ya está modificando procesos laborales, educativos y empresariales. A su juicio, el país debe abordar esa transformación como una política de Estado, con acciones dirigidas a estimular la innovación y preparar el talento requerido por actividades económicas cada vez más digitalizadas.
Paliza relacionó la iniciativa con la Estrategia Nacional de Inteligencia Artificial (ENIA), mediante la cual el Gobierno procura establecer una hoja de ruta para el desarrollo de esta tecnología en República Dominicana. También mencionó el Centro de Excelencia en Inteligencia Artificial (CEIA-RD) como parte de la infraestructura institucional creada para apoyar ese objetivo.
El funcionario afirmó que el acercamiento con empresas tecnológicas internacionales, entre ellas Google y NVIDIA, refleja el interés que puede generar República Dominicana como espacio para la inversión, la innovación y la formación especializada. No obstante, el anuncio divulgado por la Presidencia no detalló el alcance concreto de la participación de esas compañías dentro del nuevo programa de alfabetización.
El ITLA tendrá a su cargo la ejecución
El rector del ITLA, Jimmy Rosario Bernard, explicó que la institución organizará la implementación de “RD Inteligente”, apoyándose en su personal y en sus recursos tecnológicos. El proceso incluirá varias fases y la identificación de los grupos a los cuales estará dirigida la capacitación.
Rosario Bernard destacó que la inteligencia artificial puede ser aprovechada por personas sin formación previa en informática. El enfoque, según expuso, será acercar sus usos a las necesidades personales, académicas y profesionales de los participantes, en lugar de tratarla exclusivamente como una disciplina reservada para expertos.
La información suministrada durante el lanzamiento no precisó todavía el calendario de inscripciones, la duración de los cursos, las modalidades de docencia ni los requisitos para participar. Tampoco se especificó en qué período se espera alcanzar la meta de un millón de personas capacitadas o cómo se distribuirán los cupos entre provincias y sectores sociales.
Esos aspectos serán determinantes para medir la cobertura efectiva de la iniciativa, especialmente entre comunidades con acceso limitado a internet, equipos electrónicos o centros de formación. El carácter gratuito elimina el costo directo de la enseñanza, pero la participación también dependerá de la conectividad y de la disponibilidad de dispositivos y horarios adecuados.
Aplicaciones en educación, empleo y emprendimiento
La alfabetización en inteligencia artificial puede abarcar tareas como la búsqueda y organización de información, la creación de contenidos, el análisis de datos, la asistencia en procesos administrativos y la automatización de actividades repetitivas. En cada caso, su utilización requiere conocimientos básicos para formular instrucciones, verificar resultados y evitar la divulgación de información sensible.
Para los docentes, estas herramientas podrían servir de apoyo en la preparación de materiales y actividades, aunque sus respuestas deben ser revisadas antes de llegar a las aulas. En el ámbito laboral, pueden agilizar documentos, clasificaciones y consultas; mientras que emprendedores y microempresarios podrían utilizarlas para estructurar ideas, estudiar mercados o mejorar su comunicación comercial.
El uso masivo de la IA también plantea desafíos vinculados con la privacidad, la seguridad de los datos, los sesgos de los sistemas y la propagación de contenido falso. Por esa razón, una política de alfabetización no solo supone enseñar funciones operativas, sino promover criterios para evaluar la información y reconocer los límites de las plataformas.
El Gobierno apuesta a que el programa fortalezca las competencias digitales de la ciudadanía y mejore la capacidad de adaptación del país. El impacto final dependerá de la calidad de los contenidos, la accesibilidad territorial, la continuidad de la formación y la existencia de mecanismos públicos para verificar cuántas personas completan los cursos y cómo aplican lo aprendido.
Con el lanzamiento de “RD Inteligente”, la administración de Abinader coloca la capacitación tecnológica entre sus prioridades de desarrollo. La siguiente etapa será convertir la meta anunciada en una oferta educativa de amplia cobertura, capaz de llegar tanto a quienes ya utilizan herramientas digitales como a la población que enfrenta mayores barreras para incorporarse a la nueva economía.
